Recursos para Padres

El ABA es el tratamiento más eficaz para el autismo y las investigaciones lo confirman. Empezar a una edad temprana y recibir un número elevado de horas de terapia mejora las posibilidades de éxito de su hijo. La mayoría de los seguros médicos cubren el ABA como tratamiento médicamente necesario.

No ofrecemos servicios de diagnóstico. Usted necesita una evaluación de diagnóstico independiente para asegurarse de que ABA es el tratamiento adecuado para su hijo.

Su hijo realizará una evaluación para identificar sus fortalezas y áreas de necesidad. Partiendo de dicha evaluación, se harán recomendaciones para un tratamiento personalizado.

Las horas recomendadas se consideran médicamente necesarias para que su hijo adquiera nuevas habilidades y para ayudarle con los comportamientos problemáticos. Exigimos a los padres que se comprometan con lo que es médicamente necesario para que los niños puedan tener la oportunidad de progresar de forma óptima.

Su horario se crea en función de las necesidades de su hijo y de la cantidad de horas médicamente necesarias. Nuestros centros abren temprano y cierran después de las 5pm. Por ejemplo: Si a un niño se le recomiendan 30 horas semanales de tratamiento, se realizan sesiones de 8 de la mañana a 3 de la tarde cada día con descansos, tiempo para merendar y comer, y tiempo para jugar, aprender y practicar nuevas habilidades a lo largo del día.

Los pacientes suelen recibir la mayoría de los servicios en nuestros centros; sin embargo, nuestra recomendación de lugar para el tratamiento es individualizada en función de las necesidades del niño. También ofrecemos tratamiento a domicilio, en la comunidad y en la escuela, en función de lo que sea necesario desde el punto de vista médico o educativo y dentro de las directrices de los financiadores (compañías de seguros, distritos escolares y entidades de salud mental).

Tenemos horarios de fin de semana y a menudo ofrecemos sesiones en días festivos cuando nuestro personal está disponible y es conveniente para el paciente.

ABA suele estar cubierto por el seguro médico, pero hay muchos planes de seguro diferentes con diferentes deducibles y copagos. La mejor manera de entender los costes para su familia es ponerse en contacto con su compañía de seguros para obtener información sobre la cobertura y los detalles financieros una vez que conozca el total de horas recomendadas por semana. Con un contrato firmado, la cobertura ABA de los distritos escolares y las entidades locales de salud mental también son una posibilidad de cobertura.

Uno de los primeros síntomas es la falta de interacción social. Esto puede manifestarse en cosas como que el niño no busque interactuar, que le cueste establecer contacto visual o que preste más atención a objetos y sonidos que a personas y caras. Otro indicador clave es si el niño carece de intención comunicativa, ya sea porque no habla o porque evita utilizar gestos y lenguaje corporal para comunicarse con otras personas. El desarrollo limitado de las habilidades utilizadas para jugar también es algo que se tiene en cuenta. Puede mostrarse más repetitivo o ritualista al jugar que otros juegos mímicos.

Una consulta inicial es esencialmente una reunión entre el BCBA y la familia. En ella hablaremos de las prioridades de los cuidadores principales y les explicaremos los servicios que ofrecemos, así como las políticas y procedimientos de la empresa. También repasaríamos la investigación en la que se basa la terapia ABA y cómo se aplicaría.

Con el fin de garantizar que su hijo reciba su sesión completa de horas, es posible que tengamos diferentes técnicos de comportamiento trabajando con su hijo en diferentes momentos. En última instancia, esto es bueno porque así su hijo aprenderá a generalizar las habilidades que está aprendiendo.

La investigación demuestra que la intervención temprana es clave. Queremos maximizar el aprendizaje durante ese tiempo para que se refleje en su progreso. Con algunas recomendaciones más estrictas, podemos empezar con una dosis menos de horas y luego aumentar sistemáticamente las horas a medida que el paciente establece una relación con su técnico conductual y se siente cómodo con el ABA, de modo que podamos orientarlo hacia el éxito.

Siempre tratamos de aprender más. Aprendemos más sobre cada paciente a través de la observación, hablando con sus cuidadores y ampliando nuestros propios conocimientos. Hay muchas respuestas que no tenemos porque la población con la que trabajamos es única a su manera, pero CARD hace posible que siempre haya alguien con quien hablar de las distintas cuestiones.

ABA es la ciencia del comportamiento. Es la aplicación de los principios del aprendizaje y la motivación en áreas de importancia social. ABA es el tratamiento más eficaz para las personas con autismo.

Nuestras sesiones en el centro consisten en sesiones individuales de terapia ABA entre su hijo y un técnico conductual cualificado. Tienen tiempo para aprender, comer, tomar descansos y jugar, todo ello en el entorno estructurado de nuestro centro. Los analistas del comportamiento certificados por la junta también son capaces de proporcionar formación continua y apoyo según sea necesario para su hijo y su equipo.

Un analista de conducta certificado le hará una entrevista, conoce a su hijo y observa para evaluar sus necesidades individuales. A partir de ahí, diseñará un programa específico para esas necesidades que incluirá una recomendación de cuántas horas a la semana necesita para alcanzar sus objetivos.

En general existen cuatro funciones principales del comportamiento, o razones por las que un niño puede comportarse de una determinada manera. La primera es la atención, como saludar con la mano o hacer un sonido gracioso. La segunda se denomina función tangible, que consigue que el individuo obtenga algo que desea. Un ejemplo sería señalar o pedir un objeto. Escapar es la tercera función, como tirarse al suelo o llorar, que sirve para mostrar que el individuo no quiere hacer una determinada actividad o quiere marcharse. Las conductas automáticas es la última, y se trata de conductas que proporcionan algún placer al individuo directamente, como mascar chicle o revolverse el pelo.

En primer lugar, es importante saber que no existe ninguna prueba médica que pueda realizarse para obtener un diagnóstico de autismo. Los diagnósticos se basan en la observación y en si el niño se ajusta a las normas de desarrollo. Si los padres ven que su hijo no alcanza ciertas pautas, su pediatra individual puede hacer un seguimiento y, si es necesario, recomendarles un neurólogo del desarrollo o un psiquiatra del desarrollo. Pueden utilizarse algunas pruebas no médicas, como utilizar una alineación de juguetes o pedir al niño que los llame por su nombre.

Hay distintos niveles de toma de perspectiva. El primero, el más básico, es lo que llamamos “toma de perspectiva de primer orden”, que también puede describirse como “conoces las cosas por cómo las percibes”. Esta etapa suele comenzar en torno a los 3-4 años y se completa al final de la guardería. Un elemento de la toma de perspectiva es el engaño. Por ejemplo, muchos niños del espectro autista que carecen de este nivel de toma de perspectiva suelen sufrir acoso escolar porque son incapaces de distinguir entre reírse de alguien o reírse con alguien. Al trabajar esta habilidad, las personas con autismo pueden practicar el reconocimiento de la diferencia de intenciones y la base de algunas emociones más complejas que dependen de la toma de perspectiva, como la vergüenza o la sorpresa. Por eso es una parte clave de nuestro plan de estudios en CARD.

En general, animamos a las familias a que traten a su hijo autista de la misma manera que trataría a su hijo neurotípico. Es importante que sientan que pueden participar juntos y que se les valora por igual. Sin embargo, es probable que un niño neurotípico requiera menos instrucción; y aprender la mejor manera de enfocar la forma de pensar de un niño con autismo es a veces un reto. Los BCBA ayudarán tanto a los padres como a los hermanos a sentirse partícipes de la terapia y los sistemas de apoyo comentando sus observaciones sobre las mejores formas de aprendizaje y los patrones de su comportamiento. El tiempo de juego es una gran oportunidad para incorporar a los hermanos a la terapia, de modo que cuando los niños estén jugando en casa, tengan una estructura cómoda y eficaz con la que trabajar.

Queremos que su hijo sea capaz de entrar en la escuela preparado. Es importante aprovechar sus primeros años para enseñarles las habilidades que necesitarán para tener éxito. Dedicamos mucho tiempo a enseñarles a atender a sus profesores y compañeros, a responder a señales no vocales y a expresar sus necesidades y deseos.